Praten met je kind over school: 10 tips voor ouders
- tessroggeman
- 6 mei 2024
- 3 minuten om te lezen
Bijgewerkt op: 27 mrt 2025
Als ouder wil je graag weten hoe het op school gaat met je kind. Maar vaak krijg je slechts een vaag antwoord, zoals āleukā of āgoedā. Hoe kun je nu echt een gesprek voeren met je kind over school?
Er zijn twee paden om te bewandelen. Allereerst is het van belang om de goede vragen te stellen. Deze vragen kan je onderaan deze post downloaden. Maar! Lees eerst eens alle tips door:
Kies een geschikt moment Wanneer je kind net thuis komt of nog in de auto zit, is hij of zij waarschijnlijk moe en overprikkeld. Geef je kind even de tijd om tot rust te komen. Een goed moment voor een gesprek is tijdens het avondeten of vlak daarna. Of misschien vind je het leuk om voor het slapengaan samen te praten tijdens het knuffelen.
Forceer niets Niet elke dag heeft je kind zin om uitgebreid te praten. Respecteer hun privacy en forceer niets. Als ze niet willen vertellen, is dat okƩ. Misschien morgen wel.
Leeftijd speelt een rol Een driejarig kind kan nog niet uitgebreid zijn dag beschrijven. Stel gerichte vragen en gebruik ja/nee-vragen. Bij iets oudere kinderen (ongeveer 5 jaar) kun je beginnen met open vragen. Vraag bijvoorbeeld naar een specifieke gebeurtenis die dag. Vermijd vage vragen zoals āHoe was je dag?ā Zoek je inspiratie voor leuke vragen? Kijk even onderaan deze blogpost.
Maak er een ritueel van Tijdens het avondeten kun je een leuke opdracht geven: āVertel wat je het leukste en minst leuke van de dag vond.ā Door dit dagelijks te oefenen, zullen je kinderen beter leren vertellen. Laat iedereen deelnemen en jongere kinderen kunnen leren van hun oudere broers en zussen.
Geef zelf het goede voorbeeld Vertel ook zelf hoe jouw dag was. Wees gedetailleerd en leer je kinderen op die manier hoe ze hun ervaringen kunnen delen.
Oordeel niet Wat jij belangrijk vindt, is niet altijd hetzelfde als wat je kinderen belangrijk vinden. Laat ze vertellen over hun belevingen, zelfs als het gaat om een ruzie op de speelplaats.
Let op het gedrag Als je kind niet met woorden vertelt hoe het ging op school, let dan op hun gedrag. Boos, verdrietig of juist blij? Gedrag kan veel onthullen.
Vraag het aan de juf Twijfel je of maak je je zorgen? Vraag het aan de juf. Je hoeft geen afspraak te maken; even aan de schoolpoort informeren is prima. De juffen vinden dat niet erg!
Geef je kind volledige aandacht Als je je kind volle aandacht geeft, voelen ze zich gewaardeerd. Ze zullen de volgende keer misschien nog meer openheid tonen. Leg die smartphone even weg!
Geniet! Elk verhaal dat je kind vertelt, is een overwinning. Geniet ervan en blijf oefenen!
En toch, zelfs wanneer je al deze handige tips toepast, merk je misschien dat de antwoorden van je kind nog steeds beperkt zijn tot een eenvoudig "ja", "nee", "soms" of zelfs "niets". Waarom? Het zou kunnen dat je simpelweg de verkeerde vragen stelt. Daarom heb ik speciaal voor jou 24 gesprekskaartjes ontworpen met leuke en boeiende vragen, waarop je hopelijk een wat uitgebreider antwoord krijgt.
Print deze kaartjes uit, doe ze in een vrolijk doosje of pot en trek er na schooltijd samen met je kind elke dag eentje. Je zult merken dat deze vragen tot meer interessante gesprekken leiden en dat je een beter inzicht krijgt in de schooldag van je kleine avonturier. En voor de creatieve geesten onder ons, zijn er zelfs een paar lege kaartjes bijgevoegd waarop je je eigen vragen kunt bedenken. Dus ga ervoor, ontdek en geniet van de kostbare momenten met je favoriete mini-me!
š” Word lid van De Slimme Breinclub!
Wil je dat je kind niet alleen maaltafels vlot leert, maar ook andere slimme leerstrategieën ontdekt? In De Slimme Breinclub help ik ouders en kinderen met speelse leermethoden, concentratietips en praktische studievaardigheden. Schrijf je in voor de wachtlijst en blijf als eerste op de hoogte!
š Meer structuur en minder stress bij huiswerk?
Download mijn e-book āEerste Hulp bij Huiswerkā, boordevol praktische tips om huiswerkmomenten vlotter en minder frustrerend te maken.









Opmerkingen